班会优秀家长发言稿
在发展不断提速的社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。你写发言稿时总是无从下笔？下面是小编整理的班会优秀家长发言稿，希望能够帮助到大家。
班会优秀家长发言稿1各位老师：
首先，感谢幼儿园和儒灵童机构举办的这个活动，感谢朵朵三班张老师对孩子的培养。作为家长，我非常认可学校的教学理念，个人觉得孩子在幼儿园阶段最重要的不是学习多少知识，而是培养良好的生活习惯。现如今，传统文化不仅在幼儿园、学校普及学习，它已经渗透到社会的方方面面。就在上个月的时候，我参加一个工作上的培训，来自北京的老师说过这样一句话，他说，一个伟大的母亲一定要培养孩子几个好的生活习惯，一个伟大的父母一定要发现孩子的特长并让他发挥至极至。我觉得培养孩子做家务就是一个不错的好习惯。
孩子常常读的《弟子规》冠必正、纽必结、袜与履、俱紧切、置冠服、有定位、勿乱顿、致污秽。房室清、墙壁净、几案洁、笔砚正。这就说明大处着眼，小处着手，养成良好的生活习惯，是成功的一半。
作为家长，其实我们是孩子一面镜子，打个比方，孩子就好比是复印件，我们要想提高复印件的质量，首先要提高原件的清晰度。有些家长可能觉得孩子还小，做家务不行、做了也会给我们带来很多麻烦，其实这个问题很好解决，只要家长不怕麻烦，我们完全可以让孩子分担一些小的家务。
孩子和家长是一个渐渐离别的过程，现在正热播的《小别离》电视剧，相信很多人在看，孩子终归有一天会离开我们去求学、工作、成家立业，有好的生活习惯、独立生活的能力才会有幸福而独立的生活，在做家务这方面，一个60分的妈妈才能培养出90分的`孩子，偶尔示弱的妈妈才能让孩子变得勤快起来，从小做点家务，才能慢慢培养孩子的家庭责任感。“天下所有的爱都是为了团聚，唯有父母之爱指向别离”。
我曾经看过一个视频，几个非洲的儿童在大声地朗诵《弟子规》场面相当地震撼，五千年的传统文化，老祖宗留给我们的宝贵财富，外国人都在学，我们更应该好好学起来，用起来。孩子的成长也是父母不断完善自我的过程。父母努力提升自己，孩子才能受到积极的影响。谢谢大家！
班会优秀家长发言稿2尊敬的老师，各位家长：
大家好！
我是六年三班薛浩宇的妈妈。首先非常感谢班主任王老师给我这么好的一个机会，让我与大家在一起分享教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对薛浩宇的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！简单介绍一下自己的做法：
首先要对孩子多一些表扬和鼓励：
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。每次她取得进步或者主动帮我做些家务的时候，我总是会说：“哟，我们家涵涵真棒！”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更努力更勤快。我们每个孩子身上都有很多的'闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
其次是培养好的学习习惯：
“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。
1、专心致志。
小孩子自学能力较差，注意力不容易集中，因而我严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要作小动作，更不要
说话影响别人听课。
2、独立思考。
父母对孩子不能解决的问题，要采取诱导的方式，引导孩子思考，培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。
孩子作业一定要在规定时间内去完成，不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
4、培养孩子活跃的思维。
不要以大人的眼光来看待孩子的提问，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并及时更正孩子的错误想法，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
再次就是培养孩子自觉性：
小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知道了。所以，我总让罗慧涵放学后先完成作业，做作业时家人不可以看电视玩电脑，可以陪着孩子一起学习，做些适当的辅导。
然后要和孩子做朋友快乐学习：
现在许多家庭中，独生子女比较多，孩子的学习兴趣没有在学校中那么强烈，这就需要家长们做好配合。每次孩子在学习新的文章时，我都会陪着她一起预习，一起背诵课文，孩子兴致高的时候，她一边读课文，一边做动作，非常形象生一个故事，她能非常生动地表演出来，她说，这样学习既轻松，又快乐，动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在她的动作里一览无余，就这样，一篇课文、也很容易记住内容。
最后一点培养孩子的独立性：
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包，培养她独立的习惯。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，她应该为自己的行为负责，将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的教诲，离不开同学们的帮助，也离不开家长的付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他们将会是我们的骄傲。希望我们做家长的，平时和老师们勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让她们拥有一个快乐难忘的童年！
谢谢大家！
班会优秀家长发言稿3各位老师、家长：
下午好。
有幸在这样一个相互沟通的班会上交流发言，首先感谢一年多来老师们对我丫头无微不至的关怀与帮助，正是在你们的辛勤教导下，丫头的成绩、思想各方面都有了长足的进步，谢谢你们!
对于孩子的教育，是永无止境的课题，也是家长们如履薄冰的不断尝试，今天我对孩子的教育，究竟是对是错，会不会给她心理蒙上阴影而影响她未来的成长?人之不同，千姿百态，对于不同个体，甚至同一个体的不同时间段，父母的陪伴都应该是多种方式。我简单梳理了一下与女儿相处的点滴，颇有坐井观天之感，权作抛砖引玉吧。
我们所期待的孩子，首先应该是一个健康的学生，成绩固然重要，但我以为 ……此处隐藏18166个字……办法来教育自己孩子。最后两位班主任和大家汇报了今年班级的成绩及荣誉，而且两位老师都很用心很仔细的讲解科目教育重点。家长们心中很是感谢！
教育不单是学校的教育任务，也是我们家长的责任。通过此次家长会，更让家长们明白现阶段除了教育好孩子学习方面，还有重视孩子人格培养，教会孩子怎样生活，怎样为人处事以及心理素质教育。同时作为家长的我们也要不断学习，积极配合学校及老师的安排，一切为了孩子健康快乐的成长！
班会优秀家长发言稿18各位家长：
我是妈妈， 当告诉我，让我今天在家长会上与大家一起分享一下育儿时，我有些惶恐，因为笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，老师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平时努力才为我赢得了今天这个机会。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长大，直到今年二年级，我才把她带在自己身边，所以一直以来，与其说是笑然在长大，不如说成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来分享经验是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，适合笑然的不一定适合每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与一下。
首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。
我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，每天放学回家，第一件事就是业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就可以了。大家也不要认为笑然一开始就是这样，我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自我约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该说整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然说，你已经长大了，作业需要独立完成，因为她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，因为这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然说需要读的就写下来，并且我和然然约定在业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依赖，有问题找妈妈。
第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟可以使孩子的学习变的更轻松，现在孩子小，上课不听，回家我们也可以给孩子讲一下，随着孩子慢慢长大，上了初中，高中，即便我们有这个能力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从现在就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自我感觉和通过老师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非说就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的人就是老师，对孩子而言老师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名老师，所以我们何不现在来满足一下孩子这个愿望呢?
我们家呢现在鞠老师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小老师，而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的，和她说的时候，不能说是让她感觉我们是不相信她，每天晚上检查她上课是否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来完成这件事。我是这样和笑然说的'，我说，我们上学的时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商量说，你看这样行不行，你每天认真听老师讲课，回家的时候，当妈妈的老师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的每天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当老师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该是什么样子的，每次完后，我都会夸张的表扬然然，并且问她，这样的学生老师是否喜欢呢，不用说出来而让她明白上课应该是什么样子，不过现在我们已经不再每天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是因为我感觉笑然现在已经养成了这种习惯，最起码从目前来看。
三是阅读。其实我们每个人都知道读书可以给孩子带来的好处，不仅仅是，分析理解，而是会受益终生的，关于阅读的好处我们可以说也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重视阅读，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个氛围，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然现在每天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃每天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她可以随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，如果她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸张的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次再读吧，她当然着急，所以只能自己拿起书。
舍得给孩子买书，让孩子每天都有书可以看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，现在她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我认为这并一不一种浪费，所以一定要让孩子看可以吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评比台，我们三个人每看完一本书就增加一个标志，每周一次，输的那人要满足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书。在笑然爱上读书的时候我就开始鼓励她开始动笔，每天坚持写一，无论写的如何，都要去鼓励她，慢慢这种坚持就变成了一种习惯。
最后是与学校老师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而老师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联系。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。积极参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。
每个孩子都有自己优点和长处，那么也有自己的缺点和不足。我不是秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会一起努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有自己独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的榜样。希望学校和老师可以多这样的机会让我们一起交流，共同进步。谢谢大家!
