
高三学生演讲稿
好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。现如今,在很多情况下我们需要用到演讲稿,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的高三学生演讲稿,希望对大家有所帮助。
高三学生演讲稿1亲爱的老师们,同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是:为梦想冲刺。
是的,终于,憧憬已久的这一天到来了,为梦想冲刺的一天来了,拼搏的季节终于到了。是该我们亮剑的时候了。
当我们今天再次聚在这里时,每位同学都又有了一个新的名字:高三的战士。高一是基础,高二是关键,高三是决战,这是大家最熟知的一句话。
经过了高一的锻造,高二的历练,如今我们终于站在了决战的起点,决战意味着什么?决战意味着炮与火的考验,血与泪的洗礼,进与退的选择,成与败、生与死的决断。那么,高三的勇士们,你们准备好了吗?
准备好了吗?我们时刻准备着。自从来到××中学的那一天起,我们每个人就肩负起了一种使命,一种追求卓越的使命,一种战必胜、攻必克的使命,一种不达目的决不罢休的使命。使命在肩,责任如山,我们一直在奋斗者,前进着。终于,憧憬已久的这一天到来了,为梦想冲刺的一天来了,拼搏的季节终于到了。
应该说高三一年是艰巨的。每一天我们都必须过的忙碌、紧张而充实,每一分、每一秒都是我们的阵地,都是我们赶超别人的机遇。
这一年我们面临多次考试,而我们必须珍惜每一次,因为每次考试都是我们扬剑出鞘的时机;而同时我们要养成一种淡然的心境,大将风度;不为成功而满足,因为那是失败的前兆,不为眼下的失败而懊丧,因为每一次失败中都孕育着下一次成功的机会。
有人说,高三是艰难的,我不这样认为,因为胸怀梦想、斗志高昂的人,最感到欣慰的就是奋斗的过程。
高三会教给我们奋斗,每个人都有无尽的潜力,每一个人都有无穷的提升空间,不经过一年血战,或许我们永远发现不了自己身上蕴藏的能量。所以高三注定是精彩的一页,我们会留下最美丽的奔跑的身影,谱写生命中最灿烂的奋斗诗篇。
可以说,××中学的学生属于胜利,我们的学哥学姐已用铁的事实给出了的证明。高考就是战场,如今身处高三的我们是冲锋在最前线的战士。我们的任务,不仅仅是将胜利保持下去,还是要将他举到前所未有的高度,不打折扣的超越前人。
虽然时间缩短,任务繁重,但,这又怎样?这只能显示我们这支雄狮劲旅超凡的战斗力,只能让我们赢得更漂亮,虽然时间缩短,但毕竟我们还有6个月的时间,这6个月,我们必须万念归一,殊死搏斗,咬紧牙关,坚持到底。
我们要坚信自己的实力,在6个月的时间里,有什么事情我们办不到?在接下来的时间里,有很多事情是未知的,但一件事除外,那就是坚持努力的人必能创造奇迹。
之所以说它已知,因为这已是被千百遍证实的真理,但我想我们无需举过去的例子,那已是明日黄花。我相信,最震撼人心的奇迹将会在接下来的九个月出现,将由拼搏的你创造。
最后,我还想再问大家一次:决战,你准备好了吗?我不要大家用语言回答,我们将用行动给出最漂亮的答案。
高三学生演讲稿2尊敬的家长们、尊敬的老师们、亲爱的同学们:
大家好!
今天我要讲话的题目是《学会拼搏,学会竞争》。
“人生能有几回搏,今日不搏何时搏!”当年容国团说这话的时候,那是充满了为国争光、不达目的势不罢休的豪迈气慨的。因为他发自内心深处拥有了这种心志,就在赛场上敢打敢拼,从而为我国夺得了第一个世界冠军,实现了零的突破,成为我国体育运动的一个里程碑。他的这一搏,是我国体坛上空前的一搏,辉煌的一搏,震惊世界的一搏。人是靠精神支撑的,拼搏就是竟争,拼搏中要有一股虎虎的生气,要有“百二秦川终属楚,三千越甲可吞吴”的英雄气慨。人生因拼搏而波澜迭起,因拼搏而绚丽多彩,因拼搏而风光无限。一个人只要心中装有理想,就会拥有一种乐观的心态,健康的心态,苦干加巧干,并且胜不骄败不馁,不轻言放弃,一定会抓住每一次机遇,认真迎接每一个挑战。只要心中有理想,他一定会以“人生能有几回搏,今日不搏何时搏!”的精神奋力拼搏,创造人生的亮点,造就人生的辉煌。不管胜与败,只要你们能问心无愧地说:“我尽力了!”这样,在你们结束高三生活以后,留下得就只有骄傲和微笑,而不是遗憾与羞愧。
谁把握了机遇,谁就会成功!选择高考是人生中最重要的一步,当你选择高考时,你会发现曾经的失落沉沦、苦闷彷徨、沧海桑田都将成为不再重现的历史。奋斗的感觉会让你心潮澎湃不已,你会发现自己的目标正不断因为自己的搏击而向你靠拢,越来越清晰,触手可得,这种距离缩短的感觉会让你心醉。因为你的勤奋、智慧、信心和勇气,使得现实中的你得以向目标进发。选择高考并不难,重要的是你要做一个真正的高考人。你要抵住一切困难、挫折、时刻不忘自己在为自己的梦想而奋斗。
人生难得几回搏,此时不搏待何时。在汗水的浇灌下,在顽强的斗志下,天道酬勤,高考终究会铸成你人生一道亮丽的风景线!不要考虑考试的结果,只要过程,结果并不重要,谋事在人成事在天。
诺贝尔奖经济学家曼昆说过:“如果要想改变自己的命运或是让自己的生活更好些,那就去上学;如果想让自己离天堂更近些就去读书吧!”我们有一个共同的目标:考上大学,成就自我。因此,不管现在还是将来,我们都坚信我们能做到:别人玩时,我们读书,别人读书时,我们认真读书,别人认真读书时,我们拼命读书,别人拼命读书时,我们想尽一切办法读书,我们一定会争分夺秒,惜时如金,背熟背烂所有应掌握的内容,我们决不懒惰,决不放弃,团结一心,共同进步。
高三学生演讲稿3尊敬的各位领导,老师,亲爱的同窗与学弟学妹:
我荣幸代表高三全体同学带着对过去的无比留恋和对未来的美好憧憬在此话别,站于此,感于言。
时光如白驹过隙悄然流逝,三年如藤花落地无声悄离。因为太过珍惜,所以不忍吵醒记忆,当生命注定给了我们自由的权力,静静回首,那些穿越心灵直达内心的厚重,亲友,梦想,母校,师长和可爱的你们。
三年前,带着父母的殷切希望,揣着少年的斑斓梦想,我们踏进了高中学堂;三年后,载着老师的谆谆教诲,携着知识的重重行囊,我们将远走他乡。三年的生活,三年的欢笑,我们一同成长。可时光无情,让你丢失他却没有痛感,当你想起去珍惜,它已消失不见。倏忽间,三年一瞬而过,来不及说的话,来不及道的歉,来不及做的题,来不及梳理的情感,都要被这无情的六月阻断。再过几天,我们几百人将不会沉浮与十八中的茫茫人海,我们的名单和课程表将从墙上撕下,我们存身与教务处和学生处的档案,也将随着我们离去的步伐落满岁月的尘埃。但我又不相信这是一场简单的离别,三年来这片土地如母亲般的呵护在心间回放,谁又愿与母亲相别两相忘,永远不相见。
因为这里有守护 ……此处隐藏7409个字……子化的,我们所不断修正的,是波函数的方程。即使概率再小,也难免马失前蹄。这是对我们逆商的考验,也就是对我们的抗挫折能力有很高的要求。正所谓“风过疏竹,风去而竹不留声;雁渡寒潭,雁去而潭不留影。故君子事来而心始去,事去而心随空”。平和淡定的态度显得尤为重要。与此同时,我们也会注意身体的健康,积极参加体育锻炼,为学习创造更好的条件。
是的,我们要面对堆积成山的试卷
是的,我们要迎战浩瀚无垠的题海
也许,我们要和午夜的星辰为伴
也许,我们要向凌晨的太阳问好
但是,我们绝不会退却,
因为,我们明白
所谓深渊,下去,也是前程万里。
因为,我们明白,我们从来不是一个人在战斗,在我们的身后,有一群深深爱着我们的人,他们,是父母,是老师
我们的志向上摩苍苍,我们的脚步下履慢慢
我们不会辜负自己的梦想,也不会辜负作为一个实验人的责任。
把握好高三的过程,我们,必将大获全胜!
最后,我在这里祝愿所有高一高二高三的伙伴们在今后的学习过程中“会当击水三千里,扶摇直上九万里!”
谢谢各位,我的讲话到此结束!
尊敬的校领导、老师们、亲爱的同学们:
下午好!
今天,我们站在人生的路口,眺望那一片梦想的海洋,回看那一簇艳红欲滴的凤凰花。因为时间已悄悄走到,这毕业的时刻。在纪中的一千零一夜不禁在心底被翻动……
三年前的九月,我们捧着梦想,捧着希冀,捧着青春,选择了在这里播种,我们的高中人生。
汗水曾滋润着,把时光酝酿成拼搏。不能忘记教室里孜孜不倦、乐此不疲地求学。曾经想放弃,因为很苦,因为很累;曾经想逃避,因为很灰心,因为很丧气。只是在看着风雨中挺立的紫荆树,我们明白了,在纪中,拼搏是人生的路。
泪水曾滋润着,把岁月酝酿成感动。不能忘记校运会伙伴的呐喊,不能忘记那用快乐悲伤凝炼成的友情,最不能忘记老师那一丝微笑给我们带来的抚慰。说我们是幸运的一届,那因为有他们一心扑在事业上,那是因为他们愿意为我们作铺路石。三年来,一直没有机会对你们说的一句:谢谢您!
有人说:人的一生分为三天,昨天、今天和明天,昨天的回忆交给纪中保管,今天的机会交给我们把握,明天的希望还在时间的彼岸,只是我相信,有一天当我们在海外时定会期盼一份《纪中人》;当我们年老时必定翻开那尘封的老照片。……
还未离开就已眷恋,这是一间学校对我们的触动,我们用眼球拍摄每一秒的风景,曦光在心灵的底片上,毕竟我们要离开了,我们只能像高飞的雁群,翱翔于苍穹,用自己的勇气,毅力与自信作笔,以蓝天为纸,用自己的真诚与拼搏为墨,书写出铺天盖地的大字:成功!我们只能用自己的冲剌,来回报母校的栽培,那是我们对母校的承诺, 对自己的承诺!07年六月的凤凰花,是为我们而绽放!
曾经有人对我说:三年来还未能走遍纪中的角落。我却说:纪中是永远走不完的校园,尽管我们将要离开,但纪中在凝望我们的同时将会发展下去。因为她将会与我们同行,与世界同行,与时代同行!
一座纪中是一段回忆,一座丰碑,一部史诗。我们站在这百感交集的路口为高中生涯划上最完美的句号,为纪中添上最光辉的一笔!
谢谢大家!
高三学生演讲稿13亲爱的老师们、同学们:
大家好!
时间飞逝,又是一年春季。再次唱起雄壮的国歌,看着五星红旗徐徐升起,我们的心头不油升起一种期待,那就是在这绚丽的季节里,用我们的汗水和智慧再书写一段激情燃烧的岁月。今天我跟少年朋友们交流的话题就是《培养良好习惯,奠基美好人生》。
还记得爱因斯坦的那句名言:“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。”而构成我们性格的,正是日常生活中的一个个好习惯。好习惯养成得越多,个人的能力就越强。养成好的习惯,就如同为梦想插上翅膀,它将为人生的成功打下坚定的基石。
有人曾做过148名杰出青年的童年与教育研究,发现他们之所以杰出,人格因素是最重要的原因。在148名杰出青年身上,集中体现出这样6种人格特点:1、自主自立精神;2、坚强的意志力;3、非凡的合作精神;4、鲜明的是非观念和正确的行为;5、选择良友;6、以“诚实、进取、善良、自信、勤劳”为做人的基本原则。所以说,良好的行为习惯可以成就积极的人生。
再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想都成真……事实告诉我们,有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!
考取取清华大学的学生在总结她的学习方法时说道:“所谓方法,不如说是一种习惯,是在一定时期内在学习中不断总结、修正、发展而来的习惯。要想找到开启成功之门的‘金钥匙’,就一定要找到最适合自己的学习方法,即养成最适合自己的习惯。今天的习惯主宰明天的命运。”
今年以全区第六的成绩考入校本部的××同学对自己的初中生活作了阶段性总结,下面让我们来共同分享她的总结:
××同学总结说从小学到初中是个飞跃,知识跨度大,而且适应新环境也需要一段时间,但××同学自有绝招:“学生最重要的事情是学习,我觉得自己只要在学习上进入正轨了,生活上呀,与老师、同学的交流呀,自然也就随之进入正轨了。”
她并不担心新环境会影响自身学习,反而觉得学习能带动对环境的适应,要做到这一点,就是让学习把自己一天的生活安排得满满的:早上6:30起床,随手放一段英语听力,不管什么材料,“主要是保持自己的语感”,7:20开始早读,正式上课了,她聚精会神,并拿出笔记本记下当堂课的疑问,下课了就找老师讨论,如果问了还是没有想通,她会在放学之后又找老师“追根问底”,“总之当天的问题当天一定要解决掉”。
“不留遗憾”,“但是,难题一定要自己先想,实在想不出了才去问老师,不能一开始就抱有依赖心理,这样的话就不可能有所进步。”有一次,因为一道数学题做不出来,××一下课就想解法,结果到放学了还是没结果,她才迫不得已请教了老师,得知答案后,她还不甘心,又询问了做这种题的技巧,然后又认真思考了自己为什么当时没能解出来,直问到自己没有一点疑问了,才善罢甘休。
自从回家之后,从晚上7:00开始做作业,尤为关键的是留出充裕的时间整理当天各科的知识点,对一天的学习进行总结和反省,“当然主要是英语、语文和理科的,政治历史地理生物一般一周整理一次”。“提前预习第二天要学的知识也是必不可少的,那样听起课来就更有针对性”。做完这些事情,××每晚大概10:00就能睡觉。从不熬夜,她称这样的习惯一直坚持到初中毕业,就是初中的最后关头她也努力做到早睡早起。
从这里我们可以看出,良好的学习习惯是学有所成的关键。所以亲爱的同学们,良好习惯是通过每一天、每一步良好行为的积累和沉淀而实现的。