夏天心得体会
在平日里，心中难免会有一些新的想法，就很有必要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编为大家收集的夏天心得体会，欢迎阅读与收藏。
夏天心得体会1我爱春天的绿意盎然，我爱秋天的硕果累累，我爱冬天的洁白无瑕，但，我最爱夏天的生机勃勃。
夏天是烈日炎炎的季节，记得有一次，妈妈让我出去买点吃的，我一出家门，发现骄阳似火，像一个愤怒的大火球，我心想：这么热的天气，不如打把伞去吧，可是如果售货员阿姨以为我拿了店里的伞，那该怎么办呢?算了，豁出去了，还是不打伞，直接冲出去吧。冲啊!刚走了几步，就被烤出汗来了，衣服全湿了，像刚淋了雨的一样，一路上，只要有阴凉的地方我就往那钻，买了东西赶紧往家跑。路上的行人也比以前少了许多，大家都躲在家里吹吹空调，吃吃冷饮，能不出门则不出门。
夏天是美丽的季节，记得有一次，妈妈带我来到市政府广场，那里的大树枝繁叶茂，蓬蓬勃勃，有的人还在大树下乘凉呢!小草也长得绿油油的，肥嫩嫩的，像绿色的地毯。池塘边的荷花有的全部盛开了，像正咧着嘴笑的娃娃;有的才展开两三片花瓣，像是一位羞答答的少女;有的还是花骨朵儿，像是还没出生的婴儿一样，上面还有几只蜻蜓飞来飞去。荷叶碧绿碧绿的，像一个大玉盘。
夏天就像一个调皮的娃娃，说变就变，刚刚还是烈日炎炎，不一会儿，只听“轰隆”一声，一道闪电划破了天空的寂静，突然下起了瓢泼大雨，大雨滋润着小草、大树、荷 ……此处隐藏8553个字……深刻的体会到：在活动过程中，我们并不强调幼儿对某些特定知识技能的习得，而是将知识与概念隐含于幼儿乐于参与的情境中，引导幼儿在情境中探索与实践，主动地习得知识和技能。例如我们围绕“炎热的夏天”主题活动展开了一系列幼儿熟悉又喜欢的游戏，有乐乐冷饮店、夏天服装店，还有供模特表演的小舞台等等，都是来源于幼儿熟悉又感兴趣的生活情景，幼儿的多种经验在主题游戏活动中达到了灵活的运用。
例如，我们在进行《夏天真快乐》主题活动时，进行科学活动《好吃的西瓜》时，我们需要请幼儿每人带一个西瓜，以便更好地开展活动。但活动前我们也考虑到，这样做家长会不会埋怨老师给他们带来了麻烦，因此，我们在主题开展前利用家长接送幼儿的时间及时与家长进行沟通，提出了家长需要和我们配合的地方，对家长进行解释，告诉他们，我们让幼儿准备材料来是为了让幼儿对夏天的水果有一个感性的认识，家长们都很乐意，也很支持。在活动中，幼儿观察、触摸、闻、听、运用各种感官，探索发现，说出其特征、吃法，培养幼儿的语言表达能力，并且在老师的帮助下自己洗水果、切水果，不仅帮助幼儿建立了独立自主的意识，而且培养幼儿的卫生意识。
通过这样的活动，我们深深感受到：活动前的准备工作十分重要，特别是与家长的沟通更显得至关重要，在与家长交谈时，应该让家长明确我们这么做，请他们配合的目的在于什么，可以让孩子得到哪些方面的发展，得到哪些能力的提高，这样，家长才能更进一步了解我们的主题开展情况，也会更乐意接受与配合。
教师在主题活动中的角色更多是观察者，支持者。因此还应孜孜不倦地努力开拓自己的知识广度和深度，提升自己对幼儿的认识和幼儿教育的理解。只有善于吸取新型的理念，并有效的指导实践，才能使师生间的合作学习活动富有实效。
